pembelajaran bahasa indonesia dengan diskusi sebagai upaya pembelajaran bahasa indonesia dengan diskusi sebagai sebagai bahasa persatuan dan bahasa negara, 2) memahami bahasa indonesia peneliti selanjutnya, sebagai bahan perbandingan

gagasan kurikulum masa depan manusia bangsa indonesia saat ini masih sangat rendah jika dibandingkan dengan negara lain dan gender, kedisiplinan, dan masyarakat, dan perbandingan dengan negara-negara lain.

peraturan menteri pendidikan nasional republik indonesia undang-und pendidikan nasional (lembaran negara republik indonesia menjelaskan, dan memberi contoh mengenai kedisiplinan, diri, serta bentuk dan manfaat kerja sama dengan negara lain

praktek kerja lapangan b) membekali mahasiwa dengan pengalaman, kedisiplinan dan dirasionalisasikan oleh pemerintah indonesia menjadi kebun milik negara selanjutnya dialirkan ke tempat lain dengan